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경북도, ‘앵커(ANCHOR)’로 대학 지원 체계 전환…지역 인재의 정착 선순환 본격 지원

RISE 재구조화해 성과 중심 투자·학생 중심 과제 확대·대구와 초광역 협력으로 ’대학 진학→기업 취업→정주‘ 연결

[ 경북투데이보도국 ] === 경상북도는 기존의 대학 지원 체계인 라이즈(RISE)를 지역 성장 인재 양성 체계인 ‘앵커(ANCHOR)’로 재구조화해 청년의 지역 정착을 본격 지원한다고 4월 8일 밝혔다. 도는 ‘대학 진학→기업 취업→지역 정주’로 이어지는 선순환 생태계를 만들기 위해 2029년까지 매년 3,000억 원 규모의 대학 지원 예산을 성과 중심으로 재설계하고, 선택과 집중·정책 수요자 중심·초광역 협업을 3대 기본 방향으로 설정했다.

경북도는 우선 지방대학 및 지역 균형 인재 육성지원 기본계획을 수립해 지역 발전 전략과 대학·산업 특성, 현장 수요를 반영한 경북형 대학 지원 사업을 발굴·확대할 방침이다. 이는 ‘지방대 육성법’ 개정(’26.2.10) 및 시행(’26.8.11)에 따라 5개년 기본계획 수립 권한이 광역지자체로 이양되는 것에 선제적으로 대응하기 위한 조치다.

또한 평가·환류 체계를 강화해 성과 있는 대학과 과제에 예산을 집중하는 구조로 전환한다. 올해 평가를 통해 내년 사업비는 성과 우수 대학에 대해 최대 20%까지 상향하고, 성과가 미흡하거나 부적절한 과제는 최대 40%까지 감액하는 강도 높은 재배분을 실시한다. 아울러 6월 중 마무리되는 평가 결과와 연계해 114억 원 규모의 추가 재정 투입을 통해 우수 과제에 대한 후속 지원을 확대할 예정이다. 특히 평가 우수 대학에는 ‘경북 전략산업 특성화대학 지원 사업’을 통해 대학별 최대 10억 원을 추가 지원한다.

학생·인재 중심의 신규 과제 편성도 추진된다. 뿌리산업·주력산업 등 지역 산업과 연계한 교육과정, 대학생 현장실습 강화, 대학 창업 활성화, 지역형 계약학과 운영, 기술이전·사업화 지원 등 학생의 취업과 연계되는 실천형 프로그램을 확대해 지·산·학·연 협력 모델을 본격 구축할 계획이다.

또한 고등교육 혁신을 가로막는 규제를 발굴해 중앙부처에 지속적으로 정비를 요청하고, 고등교육 혁신특화 지역 지정에 따른 규제 특례 외에도 일반 대학이 지자체장의 신청으로 규제 특례를 받을 수 있도록 제도적 지원을 확대한다. 하반기에는 ‘경상북도 대학 및 지역 균형 인재 육성지원에 관한 조례’ 개정으로 제도적 기반을 확충할 예정이다.

초광역 협업도 핵심 과제다. 정부가 추진하는 5개 초광역권 및 3개 특별자치권과 연계해 대구시와 손잡고 대경권 성장엔진 분야별 인재 양성 및 산학협력 모델을 마련했다. 이미 대구시와 ‘초광역 인재 양성 국비 대응 TF’를 가동했으며 지역 연구원·TP·대학·기업 등과 공동 기획을 진행하고 있다. 경북도는 라이즈(RISE) 센터 내 초광역 인재 양성 전담 인력을 배치했고, 기존 라이즈 위원회를 지역 혁신대학 지원위원회로 재편하는 한편 초광역 전담 기관 지정과 초광역 지원위원회 구성도 추진한다.

경북도는 현재 ‘지역 기업 인력수요 및 중장기 채용 전망 분석’과 ‘지방대학 및 지역 균형 인재 육성지원 기본계획’ 연구용역을 진행 중이며, 이를 바탕으로 세부 사업을 확정하고 조속한 집행에 나설 계획이다.

황명석 경상북도지사 권한대행 행정부지사는 “지속 가능한 국가 균형성장과 지역 발전을 위해 지역 인재의 정착이 무엇보다 중요하며, 대학이 지역 성장의 중심이 되도록 성과 창출 중심으로 지원하겠다”면서 “불필요한 규제를 걷어내고 대학 진학이 기업 취업과 정주로 연결되는 생태계를 만드는 데 경북도가 앞장서겠다”고 강조했다.

도 관계자는 “향후 평가 결과에 따른 예산 재배분과 신규 과제 시행, 초광역 협력 모델 구체화로 현장 체감형 성과를 조기에 창출하겠다”며 “대학·기업·지자체·지역사회가 함께 참여하는 거버넌스 구축으로 청년 정착의 선순환을 실현하겠다”고 밝혔다.



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경북교육청, ‘경북학생성장지원평가’ SaaS 기반 CBT로 전환…데이터 기반 맞춤형 성장 지원 본격화
[ 경북투데이보도국 ] === 경북교육청(교육감 임종식)은 2026년 ‘경북학생성장지원평가’를 SaaS(Software as a Service) 방식의 컴퓨터기반평가(CBT) 시스템으로 전환하고, 자동채점·결과분석·성장 이력 관리 기능을 강화해 데이터 기반 학생 성장 지원 체제 구축에 본격 나선다고 4월 10일 밝혔다. 경북교육청은 2025년 시범 도입한 경북형 성장평가의 현장성과를 바탕으로 플랫폼 전환을 결정했다. 지난해 초등 3학년을 대상으로 시범 실시한 결과 110교 약 3,100명의 학생이 참여했고 누적 시행횟수 17,000여 회를 기록하며 현장 적용 가능성과 만족도가 확인됐다. 이에 따라 2026년에는 평가 플랫폼을 고도화하고 대상 학년을 초등 6학년까지 확대할 계획이다. 이번 전환에는 한국교육과정평가원의 SaaS 플랫폼을 활용해 평가 문항의 출제부터 시행·채점·결과 분석까지 전 과정을 통합 운영하는 방안이 포함된다. 교육청은 이를 통해 시스템 안정성과 평가 결과의 신뢰성을 높이는 한편, 자동채점과 성장 이력 관리 기능을 통해 학생 수준 변화 추적과 맞춤형 피드백 제공이 용이해질 것으로 기대하고 있다. 경북교육청은 4월 11일 한국교육과정평가원(충북